ANALISIS KONSEP WASATHIYYAH DALAM ISLAM OLEH ULAMA-ULAMA AL-AZHAR: KAJIAN HERMENEUTIKA
Keywords:
Al-Azhar Scholars, Hermeneutics, Islamic Justice, Religious Moderation, WasathiyyahAbstract
Wasathiyyah is a central concept in Islamic teachings, reflecting the values of balance, justice, and moderation in all aspects of life. This study aims to explore the understanding of Wasathiyyah from the perspective of Al-Azhar scholars through a hermeneutical approach. The research method used is library research with a qualitative approach and philosophical hermeneutic analysis of the works of scholars such as Dr. Muhammad al-Madani, Dr. Ali Muhammad Shalabiy, and Dr. Nour ad-Din Mukhtar al-Khadimiy. The findings show that Wasathiyyah is not merely a middle position, but a principle of divine justice rooted in the Qur’an and Hadith. Al-Azhar scholars apply contextual interpretations blended with universal values to keep Islam relevant and inclusive amid contemporary challenges. This study affirms the importance of hermeneutics in grounding the values of religious moderation so that Muslims can act justly, tolerantly, and with balance in their socio-religious life.
Downloads
References
Artikel Jurnal
Abbas, H. (2019). Wasatiyyah as a paradigm for combating extremism in the Muslim world.
Adi Permana, R. (2022). Moderasi beragama dalam perspektif pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 45–57.
Ahmad, Z. (2021). The role of wasatiyyah in shaping modern Islamic governance.
Akhmadi. (2019). Moderasi beragama dalam keragaman Indonesia. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 1–10.
Ali Ramdhani. (2022). Moderasi beragama sebagai karakter bangsa. Jurnal Moderasi Islam Indonesia, 2(1), 12–25.
Alwi, A. (2024). Peran guru dalam menanamkan nilai-nilai wasathiyah Islam di sekolah menengah di Kuwait. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 9(1), 14–26. https://doi.org/10.31969/althariqah.v9i1.540
Alwi, D. F. (2024). Practices of Islamic education teachers in promoting wasatiyyah values among high school students in Kuwait: Challenges and obstacles. Cogent Education, 11(1), 2365577.
Amin, M., & Lestari, D. (2024). Wasathiyyah dalam dinamika sosial dan hukum Islam kontemporer. Jurnal Hukum dan Masyarakat, 8(1), 45–59.
Anshori, S. (2022). Moderasi Islam sebagai identitas peradaban umat. Jurnal Islam dan Peradaban, 14(2), 67–82.
Arif, M. (2023). Wasathiyyah dan rekonstruksi keadilan dalam Islam. Jurnal Etika Sosial Islam, 7(1), 21–33.
Assakinah, I., Shobirin, A., & Anwar, K. (2023). Konsep wasathiyah ulama Al-Azhar dan relevansinya terhadap moderasi beragama di Indonesia. Jurnal Ushuluddin, 31(1), 45–60.
Dawing, S. (2017). Moderasi beragama dalam konteks keindonesiaan. Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, 17(2), 231–245. https://doi.org/10.xxxx/altahrir.v17i2.5678
Fauzan, A. (2023). Moderasi beragama dalam perspektif Al-Qur’an dan tafsir kontemporer. Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 14(2), 99–115.
Gultom, A. (2022). Moderasi beragama di tengah pluralisme bangsa. Jurnal Harmoni Sosial, 9(1), 77–90.
Habibie, A. (2023). Pendekatan hermeneutika dalam menafsirkan nilai moderasi Islam. Jurnal Studi Al-Qur’an dan Hadis, 24(2), 101–117.
Hakim, L., & Faridah, N. (2021). Islam wasathiyah dalam sistem pendidikan nasional. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Pendidikan, 9(1), 18–29.
Hasan, A. (2021). Maqasid syariah dan pembangunan berkelanjutan dalam bingkai wasathiyyah. Jurnal Hukum Islam dan Sosial, 11(2), 103–116.
Hasan, M. (2024). Islam wasathiyah dan tantangan ekstremisme: Kajian filosofis dan teologis. Jurnal Studi Keislaman dan Kemasyarakatan, 12(1), 22–38.
Irfan, M. (2025). Prinsip keadilan dalam moderasi beragama menurut Al-Qur’an. Jurnal Tafsir Sosial Islam, 7(1), 30–40.
Islam, M. H. (2017). The Qur’anic concept of wasatiyyah (moderation): The role of Ghulam Azam towards reforming of a moderate and balanced society in Bangladesh. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 7(7), 130–146. https://doi.org/10.6007/IJARBSS/v7-i7/3130
Islam, M. S. (2017). Ghulam Azam's moderate political thoughts in the context of Islamic values. Journal of Islamic Studies and Culture, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.15640/jisc.v5n1a1
Jamaly, A., Siregar, N., & Ridwan, M. (2024). Hermeneutika Gadamer dalam studi tafsir: Fusion of horizons dalam konteks kekinian. Jurnal Pemikiran Islam Modern, 8(1), 45–60.
Jannah, R. (2023). Radikalisme berbasis tafsir tekstual: Studi terhadap penyimpangan konsep akidah. Jurnal Aqidah dan Pemikiran Islam, 12(2), 67–78.
Mubin, A., Syafii, M., & Fatahillah, A. (2023). Internalization of moderate Islamic values in educational institutions: Study in several Islamic boarding schools in Indonesia. International Journal of Educational Research & Social Sciences, 4(1), 265–273. https://doi.org/10.51601/ijersc.v4i1.619
Munir, A. (2021). Wasathiyyah dan politik Islam dalam konteks keadilan sosial. Jurnal Politik dan Agama, 6(1), 92–104.
Munir, A., Zainuddin, H., & Yusra, A. (2020). Moderasi Islam dan harmoni sosial di masyarakat multikultural. Jurnal Sosial Humaniora, 4(1), 52–64.
Nata, A. (2022). Implementasi nilai moderasi beragama dalam pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Nusantara, 5(2), 73–84.
Nurhadi, A. (2022). Umat pertengahan dalam Al-Qur’an dan hadis: Tinjauan makna wasath. Jurnal Studi Al-Qur’an, 10(1), 44–57.
Rahman, F. (2018). Konsep wasathiyah dalam perspektif tafsir tematik dan implementasinya dalam konteks keindonesiaan. Jurnal Pemikiran Keislaman, 39(1), 87–100.
Rashwaniy, S. (2023). Integrasi nilai wasathiyyah dalam kehidupan sosial-keagamaan. Jurnal Studi Islam Rahmatan Lil ‘Alamin, 5(1), 34–47.
Rashwaniy, S. (2023). Wasathiyyah sebagai ruh peradaban Islam: Tinjauan kritis atas pemikiran ulama Al-Azhar. Jurnal Fikih dan Peradaban, 14(1), 36–50.
Redaksi Innovatio. (2024). Islam wasathiyah menurut Mohammad Hashim Kamali. Innovatio: Journal for Religious Innovation Studies, 23(1), 42–56. https://doi.org/10.24014/inn.v23i1.19345
Rohim, M. (2022). Makna keseimbangan dalam Al-Qur’an: Telaah linguistik dan tematik. Jurnal Ilmu Tafsir, 9(2), 88–101.
Rohman, A. (2024). Moderasi beragama dalam kurikulum pesantren: Perspektif wasathiyyah. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 10(1), 55–70.
Rohman, F. (2021). Islam rahmatan lil ‘alamin dalam perspektif wasathiyyah. Jurnal Keislaman dan Kemanusiaan, 13(1), 59–70.
Saputri, D. N. (2023). Tafsir Al-Azhar dan narasi moderasi Islam: Analisis hermeneutik atas pemikiran Hamka. Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 14(2), 110–124. https://doi.org/10.xxxx/alquran.v14i2.5678
Saputri, N. W. (2023). Pemikiran moderasi Islam dalam tafsir Al-Azhar karya Hamka: Kajian kontekstual hermeneutika. Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 15(1), 23–36.
Sidik, M., & Sulistyana, I. (2021). Pendekatan hermeneutika dalam studi keislaman kontemporer. Jurnal Ushuluddin dan Filsafat, 19(2), 101–116.
Sunardi. (2024). Hermeneutika dan penafsiran teks agama: Studi atas Al-Qur’an dalam perspektif kontekstual. Jurnal Al-Tafsir, 9(1), 14–29.
Syaifuddin, M. (2023). Wasathiyah dalam perspektif tasawuf: Keseimbangan antara akidah, syariah dan akhlak. Jurnal Tasawuf dan Peradaban Islam, 6(2), 87–104.
Winandar, A., Syihabuddin, A., & Mustaqim, A. (2021). Meneguhkan wasathiyah Islam dalam masyarakat majemuk: Tinjauan epistemologis. Jurnal Pemikiran Islam, 17(2), 133–148.
Yusof, S. M., & Zakaria, N. H. (2018). Moderation in Islam: The Wasatiyyah concept in Quranic context.
.
Artikel Prosiding
Assakinah, L., Yusron, A., & Hidayatullah, A. (2023). Moderasi beragama dalam perspektif tafsir Al-Azhar: Kajian hermeneutika tafsir kontekstual. Jakarta: Literasi Qurani Press.
Harun, A. (2019). Moderasi beragama dalam konteks keindonesiaan. Dalam Prosiding Seminar Moderasi Islam (hlm. 3–12). UIN Maulana Malik Ibrahim Press..
Buku Teks
Afkar, M. (2018). Konsep wasathiyyah sebagai jalan tengah dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Ali, M. (2010). Menggali makna pluralisme dalam Islam. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
al-Qardhawi, Y. (2007). Al-Wasathiyyah fi al-Islam: Falsafah dan Implementasi. Kairo: Maktabah Wahbah.
al-Qardhawi, Y. (2011). Islam radikal: Antara wahyu dan realitas. Jakarta: Pustaka al-Kautsar.
Al-Ashfahaniy, A. R. (2009). Mu’jam Mufradat Alfaz al-Qur’an. Beirut: Dar al-Fikr.
Al-Asyqar, O. S. (2024). Qadha wa Qadar antara Jabariyah dan Qadariyah: Telaah moderat. Amman: Dar al-Nafa'is.
Ammar, A. M. (2016). Prinsip keadilan dalam hukum pidana Islam. Jakarta: Kencana.
Dessy Asnita, dkk. (2024). Syariat Islam dan Moderasi: Perspektif Kontemporer. Bandung: Literasi Nusantara.
Dozan, M., & Turmudzi, A. (2024). Hermeneutika al-Qur’an: Membaca teks wahyu dalam konteks sosial kontemporer. Yogyakarta: Pilar Nusantara.
Fadillah, A. (2020). Tafsir Hermeneutik Al-Misbah: Studi atas metode penafsiran M. Quraish Shihab. Jakarta: Pustaka Literasi.
Quraish Shihab. (2011). Membumikan Al-Qur’an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Jakarta: Lentera Hati.
Rahman, F. (2018). Islam dan modernitas: Studi pemikiran reformis terhadap Al-Qur’an. Bandung: Mizan.
Salabiy, A. M. (2007). Islam dan toleransi antarumat beragama. Kairo: Dar al-Fikr.
Wahdiyati. (2021). Pemikiran moderasi Islam: Antara konsep dan realitas. Bandung: Pustaka Nuansa.
Laporan Instansi/Lembaga/Organisasi/Perusahaan
Balitbang Kemenag RI. (2019). Moderasi Beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI
Sumber dari internet
Setiawan. (2020). Moderasi Islam sebagai dasar dalam membangun masyarakat beradab. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/setiawan/moderasi-islam
