EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM GERAK DALAM PEMBELAJARAN IPA
Keywords:
Effectiveness, Learning Media, Movement System, Science LearningAbstract
This study aims to determine the effectiveness of using learning media in teaching motion systems in science education. The problem behind this study is the low learning outcomes of students and their lack of understanding of abstract motion system concepts due to the limitations of the learning media used by teachers. The research method used is a literature review with a descriptive qualitative approach. Data were obtained from ten relevant scientific articles and analyzed based on topic relevance, types of media used, and learning outcomes achieved. The results of the analysis show that various types of media, such as learning videos, digital applications, educational games, visual media, and concrete teaching aids, have been proven effective in improving student learning outcomes, motivation, and active participation. These media help students understand the concept of motion systems in a more concrete, interactive, and interesting way. Thus, the use of innovative learning media that suits the characteristics of students can create active, contextual, and meaningful science learning.
Downloads
References
Analicia, T., & Yogica, R. (2021). Media Pembelajaran Visual Menggunakan Canva pada Materi Sistem Gerak. Jurnal Edutech Undiksha, 9(2), 260. https://doi.org/10.23887/jeu.v9i2.38604
Armayanti Umar, Fitrah Eka Susilawati, & Nirwana Nirwana. (2025). Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality untuk Pengajaran Sistem Gerak pada Tubuh Manusia di Kelas V SDN 366 Leppangeng. Semantik: Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komputer, 5(1), 236–245.
Avivah Indah Parawangsa, Lailatun Nazilah, Izzatul lailiyah, M. Faizal A, & Arie Widya Murni. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WAYANG TULANG RANGKA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS 6 TENTANG SISTEM GERAK MANUSIA. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 2(1), 697–703. https://doi.org/10.62567/micjo.v2i1.477
Kencana, R. T., Usman, H., & Sekaringtyas, T. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN CATUR RANGKA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA MUATAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2), 313–321. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i2.1122
Kusumahwardani, D., Pramadi, A., & Maspupah, M. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Video Animasi Audiovisual Berbasis Animaker Pada Materi Sistem Gerak Manusia. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(1), 110–115. https://doi.org/10.31949/educatio.v8i1.1665
Maria Yuniati Nona Ade, Yohanes Bare, & Oktavius Yoseph Tuta Mago. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang (TTS) Pada Materi Sistem Gerak Untuk Kelas XI SMA. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 11(2), 63–75. https://doi.org/10.37630/jpm.v11i2.485
Mohamad Fais Bisal Alinuha. (2018). Keefektifan Media Pembelajaran Berbantuan Video pada Materi Gerak pada Makhluk Hidup dan Benda untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP. . PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 6(2), 1–3.
Qosyim, A., & Priyonggo, F. V. (2018). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN FLASH UNTUK MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 2(2), 38. https://doi.org/10.26740/jppipa.v2n2.p38-44
Soeharto, T. (2021). Penerapan Media “Teleng” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sistem Gerak Manusia. Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan, 18(1), 29–40. https://doi.org/10.54124/jlmp.v18i1.23
Sri Rahmi Tanjung. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Pokok Sistem Gerak Pada Manusia Di Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sibabangun. Jurnal Edugenesis, 4(2), 62–67.
Utami, V. U., Ardi, A., Lufri, L., & Fuadiah, S. (2021). Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo pada Materi Sistem Gerak. Journal for Lesson and Learning Studies, 4(2), 217–223. https://doi.org/10.23887/jlls.v4i2.34238
Wahyuni, R. (2019). APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM GERAK MANUSIA PADA PELAJARAN IPA TERPADU DI SMP PONDOK PESANTREN BABUSALAM. Jurnal Ilmu Komputer, 7(2), 79–91. https://doi.org/10.33060/JIK/2018/Vol7.Iss2.87
Yohanes Andri, Syamswisna, & Laili Fitri Yeni. (2013). Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Sistem Gerak Manusia di SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 2(6), 1–9.
